Вісім груп у різні періоди
У 2016/17 навчальному році «Синичка» мала вісім груп: п’ять загального типу та дві для дітей із мовленнєвими порушеннями, а також окрему групу цілодобового перебування. Такий опис не можна переносити на сьогодні без перевірки. У червні 2026 року так само налічувалося вісім груп, але цілодобових серед них уже не було. Тоді заклад мав 18 дітей, 28 працівників, учителів-логопедів і практичного психолога; проєктна місткість становила 99 місць.
Збіг кількості груп не означає незмінну внутрішню структуру. Навпаки, дві датовані картини показують, чому номер і давня анкета не замінюють свіжого уточнення щодо конкретної групи.
Система тематичних центрів
Власна структура «Синички» розводить роботу за кількома напрямами. Окремо названо методичний, фізкультурно-оздоровчий, психологічний, безпековий, коригувально-логопедичний і культурно-мистецький центри. Це не перелік додаткових послуг для запису, а спосіб організувати різні професійні ролі. Зокрема, логопедичний центр був пов’язаний із двома вчителями-логопедами, а культурно-мистецький — із музичним та образотворчим напрямами. У червні 2026 року логопеди й психолог залишалися в структурі закладу, однак їхній графік і доступність консультацій потребують окремого уточнення.
Мнемотехніка як методична подія
17 січня 2018 року заклад приймав педагогів міста на семінарі-тренінгу «Школа мнемотехніки». Темою був розвиток комунікативних здібностей дошкільнят. Цей епізод додає до структурної схеми конкретну професійну подію: садок виступав майданчиком для обміну методиками, а не лише місцем проведення дитячого свята.
У попередній хроніці також згадано дидактичну гру «В гостях у казки», представлену на виставці «Освіта Миколаєва — 2016», та диплом районного конкурсу «Літо — 2016». Разом із семінаром ці дати окреслюють методичний шар історії «Синички», не підміняючи ним сучасний режим роботи дошкільного закладу.